歐帕思遊學團,用專業打造安心的選擇!碧瑤 CNS 暑期兒童英語營隊,結合優質教學、專業照護與豐富活動,幫助孩子快速提升英語能力,收穫自信與成長。我們用細緻的服務和全方位支持,確保每位家長放心,每位孩子安心。讓歐帕思帶領您的孩子踏上英語學習的新高度!
碧瑤 CNS 暑期兒童英語營隊|專業打造學習與成長的完美平臺
頂尖教學資源,快速突破英語瓶頸
CNS 作為碧瑤地區備受推崇的語言學校,專為青少年打造高效的英語學習環境。每日安排密集的一對一與小組課程,專業教師全程陪伴,幫助孩子在短時間內大幅提升聽、說、讀、寫能力,從容面對英語挑戰。
安全寧靜的學習環境
學校位於碧瑤寧靜的山區,遠離城市喧囂,清新空氣與優美景色為孩子提供絕佳的學習氛圍。這裡,孩子可以專注於課堂學習,並在課餘時釋放壓力、放鬆心情,達到學習與身心健康的完美平衡。
豐富的週末戶外活動
營隊特別規劃了週末文化探索與自然體驗活動,帶孩子走出課堂,融入當地社區與文化。從郊遊到探索碧瑤自然美景,孩子在實際運用英語的同時,拓展視野,收穫珍貴的成長回憶。
貼心的 24 小時管理與家長互動
CNS 為每位學員提供全天候管理服務,確保孩子的安全與學習進度無憂。家長可通過「LINE」即時掌握孩子的課堂表現與生活點滴,並能每天與孩子電話或視訊交流,保持親密的親子連結,真正做到安心放心。
專注青少年教育,專業更安心
自 2006 年起,CNS 深耕青少年英語教育,以家長視角設計營隊,讓孩子在專業老師的陪伴下,不僅提升語言能力,更學會獨立與責任感,邁向全面成長的道路。
開啟英語與成長的全新旅程
這個暑假,選擇歐帕思與 CNS,為孩子提供一次無與倫比的英語學習體驗。讓孩子在專業教學與細緻照護中,自信突破,攜帶滿滿收穫,迎接更美好的未來!
2025菲律賓遊學團—碧瑤CNS青少年暑期英語夏令營|貼心特色,讓父母安心
1. 24小時專人貼心照護
從臺灣出發到營隊結束返臺,學校經理全程陪伴孩子,提供全天候的管理與照顧。無論是生活細節還是學習安排,我們都做到事無巨細,確保孩子在安全的環境中快樂學習,家長可以完全放心。
2. 高效密集英文課程
每日安排 4堂一對一課程 和 4堂團體課,全面涵蓋 聽、說、讀、寫與文法。以高效教學幫助孩子迅速掌握英語技能,讓孩子在短短四週內自然自信地用英語溝通。
3. 多元戶外活動,寓教於樂
每個週末精心安排多樣化的戶外活動,如郊遊、文化體驗及購物行程。這些活動讓孩子將課堂所學融入真實情境,不僅增強實用英語能力,還能拓展視野,收穫難忘的成長回憶。
4. 即時連結,家長安心
我們與家長建立專屬的一對一LINE群組,定期更新孩子的學習進展與生活點滴。每日還可透過電話或視訊與孩子聯繫,保持親密的親子互動,讓您隨時掌握孩子的狀況。
5. 多樣化口說演練,增強自信
課堂內外設計多種互動活動,營造輕鬆愉快的語言學習氛圍,幫助孩子自信開口表達,養成實用英語能力,為未來學業與職場奠定堅實基礎。
🌟 CNS營隊的安心承諾
CNS 營隊結合專業教學與細緻管理,打造孩子英語能力提升與人格成長的雙贏平臺。在這裡,孩子能在充滿安全感的環境中學習與成長,讓這個暑假成為人生中最特別的一段旅程!
讓父母更安心的選擇|碧瑤 CNS 暑期英語營
碧瑤 CNS 暑期營為孩子提供精心設計的課程與貼心的學習體驗,讓孩子在安全的環境中全面提升!每日安排 4堂一對一課程 與 4堂小組課,聚焦 聽、說、讀、寫及文法 等全方位英語能力,讓孩子在密集高效的學習中,快速突破語言瓶頸,自信運用英語。
寓教於樂,學以致用
週末營隊特別安排豐富的戶外活動與購物行程,讓孩子將課堂所學的英語技能應用到真實生活場景中。從與同學互動到融入當地文化,孩子不僅增強語言能力,還能拓展視野,培養獨立思考與適應能力。
全面成長,為未來打下基礎
這不僅僅是一次語言能力的提升,更是讓孩子學會 獨立自主與自信應對未來挑戰 的寶貴機會。CNS 致力於培養具有國際視野的小小領袖,讓孩子在學習與生活中找到自信,為未來鋪設成功的道路。
選擇 CNS,讓孩子安心學習、快樂成長,成就非凡的暑期體驗!
2025 菲律賓遊學團—碧瑤 CNS 青少年暑期英語夏令營|安心住宿資訊
安全舒適的四人房住宿環境
碧瑤 CNS 為孩子精心提供設備齊全、乾淨整潔的四人房住宿空間。每間房間都經過細心打理,設計舒適實用,讓孩子在充實的學習旅程中擁有放鬆與專注的私人空間。
全天候專業管理與照護
學校安排專人提供 24 小時全天候管理與照護,從生活細節到安全管理,確保孩子的每一刻都在安心環境中度過。無論是日常起居還是緊急狀況,專業的管理團隊都能及時處理,讓家長完全放心。
團體生活,培養全面成長
四人房的設計,不僅提供舒適的住宿條件,還營造了良好的學習與生活氛圍。孩子在集體生活中學會 相互尊重與合作,同時培養 獨立性與責任感。這樣的生活經歷,對孩子的未來發展有著重要的幫助。
全心全意的陪伴,讓父母無憂
碧瑤 CNS 不僅關注孩子的學習,也致力於提供全面的生活照護,幫助孩子在安全、愉快的氛圍中成長與進步。選擇 CNS,就是選擇一個讓孩子學習與生活兼得的安心之旅!
讓父母安心的選擇|2025暑假CNS英文營
每日密集英語學習,全面提升口說能力
透過專業課程安排,孩子每天都沉浸在高強度的英語學習環境中,快速提升聽、說、讀、寫能力,自信開口,讓英語溝通變得輕鬆自然!
24小時專人照護,家長更放心
CNS 為每位學員提供全天候的專業照顧,從生活起居到學習進度,皆有專人管理。讓孩子在安全環境中快樂學習,家長也能時刻安心,掌握孩子的狀況。
多元週末戶外活動,寓教於樂
營隊精心設計的週末活動,結合探索與學習,幫助孩子開闊眼界,增強語言應用能力。同時,在輕鬆的氛圍中擴展社交圈,學會與不同文化背景的小伙伴合作與交流。
投資孩子的未來,成就國際化視野
給孩子一個充滿價值的暑假體驗,不僅提升英語能力,還能培養獨立、自信與國際視野!現在就填寫下方表單,了解更多關於 CNS 英文營的資訊,讓這個暑假成為孩子成長的重要轉折點!
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新竹加拿大英語遊學團兒童課程
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除了專業的教學,我們還安排了豐富多樣的戶外活動,讓孩子在真實情境中運用所學,學以致用,同時開闊眼界、拓展社交圈,培養獨立性與自信心。我們的 24 小時專人管理與貼心照護,為孩子的安全與成長提供全方位保障,讓家長安心無憂。臺南多倫多兒童遊學團安全保障
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真想告訴你 我的情感世界里 常常上演有你的念想 眼光里閃爍著美麗的花朵 清新且芬芳 夢里 總有一個幻影 無法觸及 別問會在那里相遇 或在山中或在云霧里 千萬次呼喚 始終毫無回響 我知道 不是每一次相遇 都有風花雪月 也知道 每一朵春花 都能開出心中的艷麗 就像你的身影 飄過我的眼簾 勾起了多少記憶 昔日的美好 化為一朵白云遠行 而我 依然迷情在歡喜 >>>更多美文:自創現代詩
春天到了,我家的小院里搬來了新鄰居——兩位小喜鵲。它們除了肚皮上和翅膀上有許多白羽外,其他都是深淺不一的黑色,眼睛圓溜溜的,很亮,像兩顆耀眼的寶石。它們從樹上折下樹枝,搭成一個窩,看上去是要在這個小院里“安營扎寨”。 我們小院地處市中心,是一個類似于四合院的院落,周圍有四棟主樓,中間只有一塊很小的空地和四棵努力生長的楊樹,空地上幾乎看不到小草小花,只有這四棵樹為我們這單調無味的環境增添了點點翠綠。以前,很少有鳥兒光顧我們這里,可現在突然有兩只喜鵲要在這里安家,讓大家都感到驚奇不已。 看,院子里老年人又聚在一起,現在他們討論的最熱門話題就是“喜鵲一家”。“來了兩只喜鵲,我們院里要有喜事啊?”“現在蘭州空氣好了把喜鵲都招來了,真是好事。”“昨天我給樹下撒了一把米,不知它們吃了沒有?”“它們在這兒能孵出小喜鵲么?”他們好像一個個大偵探,正在調查關于喜鵲夫婦的“案子”,好似不查清楚不肯罷休的樣子。 一樓的李伯伯家里養了一只貓,為了防止貓爬上樹把鳥蛋和鳥一塊吃掉,李伯伯搭上梯子專門把有巢的楊樹上低矮的枝條砍掉,貓兒在樹下轉悠了半天,悻悻地離去。轉眼間初夏來臨,往年,看院子的陳爺爺早已給樹上打了刺鼻的農藥,那些可惡的青蟲便早早名歸西天,今年,陳爺爺不噴農藥了。他說:“如果噴了藥,喜鵲吃了那些噴了藥的蟲子就會有生命危險,再說了,有喜鵲來吃蟲子,還打農藥干什么?”原來大家都喜愛喜鵲啊! 更有意思的是離喜鵲最近的五樓哪家,以往天天歌舞升平,音樂聲全院都能“欣賞”到,喜鵲來了以后,他們家安靜多了,我發現他們全家經常趴在陽臺上欣賞喜鵲一家的生活,還不時指指點點,真是恨不得長上翅膀幫他們去修巢駐窩。 我真希望喜鵲一家永遠生活在我們的小院里!因為自從院里來了這新鄰居,鄰居們變得更加文明和諧了。 >>>更多美文:心情日志
文本:柳原道:“我們到那邊去走走。”流蘇不作聲。他走,她就緩緩的跟了過去。時間橫豎還早,路上散步的人多著呢——沒關系。從淺水灣飯店過去一截子路,空中飛跨著一座橋梁,橋那邊是山,橋這邊是一堵灰磚砌成的墻壁,攔住了這邊的山。柳原靠在墻上,流蘇也就靠在墻上,一眼看上去,那堵墻極高極高,望不見邊。墻是冷而粗糙,死的顏色。她的臉,托在墻上,反襯著,也變了樣——紅嘴唇、水眼睛、有血、有肉、有思想的一張臉。柳原看著她道:“這堵墻,不知為什么使我想起地老天荒那一類的話。……有一天,我們的文明整個的毀掉了,什么都完了——燒完了、炸完了、坍完了,也許還剩下這堵墻。流蘇,也許你會對我有一點真心,也許我會對你有一點真心。” 一、兩種文明時間觀的交匯 這段文本的敘述視角主要是范柳原,范柳原的行動主導著流蘇的行動(范柳原的主動性更強)。范柳原作為一個接受西方文明觀的人,他的文明認知是進化與演變的,但是在西方近現代工業社會科技發展之后的戰爭、經濟危機等使得人們產生著一種焦慮與恐慌。這一點在范柳原的話中體現了出來,范柳原看到了這座冷而粗糙的墻,在他的眼里是死的顏色,他想到了文明的毀滅,想到了一切東西的毀滅,如海德格爾所言的“茫然失其所在”,進入了一種處境上的虛無。 有意思的是,在描述這段之前,作者寫到了“他走,她就緩緩的跟了過去。時間橫豎還早,路上散步的人多著呢——沒關系。”作者沒有明確指出,但根據敘述的順序和關聯,“時間橫豎還早,路上散步的人多著呢——沒關系”應該是流蘇的內心活動。流蘇的文明認知是中國傳統認知,中國傳統的文明時間觀其實建立在天干地支之中,六十年一甲子,中國傳統的時間觀是輪回與重置,似乎在這其中不會出現文明的演變,也不會出現文明的毀滅,畢竟毀滅后又是輪回。 所以這堵墻下匯集了柳原與流蘇兩種文明時間觀,而主要敘述視角的時間觀是西方的演變與恐慌的。而兩種時間觀所產生的潛在的交匯在與柳原的言語中。這種潛在的交匯就存在于范柳原從認知文明逐步變成了體悟個體存在。 二、從文明認知到個體存在 柳原和流蘇這兩個人帶各自的文明時間觀到這堵墻下,心中充滿虛無與焦慮的范柳原看到了死的顏色的墻是自然的事情。但范柳原同時卻覺得如果有一天文明毀掉了也許還會剩下這堵墻,或許是極高極高的墻給了他安全感,但我覺得更可能的是范柳原同樣看到了反襯著的“紅嘴唇、水眼睛、有血、有肉、有思想”的一張臉。這樣一張臉,似乎也作為鏡子映射了他自己,對他面前的這個人和他自己感受超越了他對文明的認知,文明的認知是理性的,是宏大的,在理性的認知中,范柳原看到了文明的演變甚至滅亡,但眼前活生生的個體,讓他似乎有了一種安全感,所以“也許還剩下這堵墻。”這似乎是很荒誕的,但這種荒誕有了加繆筆下的荒誕的合目的性。即使當文明都毀滅了,這堵墻還存在,兩個人還存在,文明就可以再生,就可以輪回,因為有人,有創造,便有文明。在范柳原的話語中,我們分明看到了兩個在世界末日中的救世主或者創世紀中的亞當和夏娃的存在。也正是對面前這個人的存在感悟讓范柳原的文明時間觀似乎得到了顛覆,變成了永恒的與輪回的。而這也讓范柳原對個體存在的荒誕與虛無產生一種特別的抵抗的力量。 三、“愛”的體悟 在《傾城之戀》中,范柳原抱著玩玩和調戲的態度,白流蘇想要嫁一個人謀求他的物質和地位。兩人似乎各懷心思,似乎沒有真正的愛。但從這一段來看,主要的敘述視角是范柳原,似乎也沒法去衡量是否有“愛。”但范柳原在最后,在她對流蘇的個體感受超越了他舊有的文明認知后,說了這樣一句話:“流蘇,也許你會對我有一點真心,也許我會對你有一點真心。”范柳原是很小心翼翼的,“也許”“一點”,他也不敢確定是否會有,可正是這樣的小心翼翼的猜測才體現出了范柳原在這一刻確實產生了一種“愛”的體悟。我認為,這是在文明觀、個體存在之外的第三個維度。很可惜的是流蘇緊接著“你自己承認你愛裝假,可別拉扯上我!你幾時捉出我說謊來著?”將這點愛的感覺毀掉了。很難去講是否是作者有意為之。但在宏大的文明觀與精微的個體之間,這種愛流淌的也有了其特別之處。 >>>更多美文:心情隨筆
或多或少每個人都有一個內心深處的港灣,同時也擁有內心的寄托。不管你是喜歡笑喜歡哭;也不管你是外向內向的;更不管你快樂悲傷的心態;其實每個人都有獨處傷感的情緒。除非你是個真正無腦的傻子。 窗外的雨下個不停,我撐著傘在雨中漫步,園區中無一個人。思索著…… 心態是那么寧靜,此時,什么也沒想。微風吹在我的臉上無盡舒適感,感悟著大自然的鬼斧神工,感悟著心里那一片凈土。 心態正常和開心的人不理解那些多愁善感的人;多愁善感的人鄙視著無奢望和浪蕩一生無作為的人。 人啊,就是擁有著、霸占著想擁有的東西。有人說無奢求就沒有進步,無欲望皆沒有歷史和明天的延續。但勾心斗角的結局是使得你自己的心態變了形狀,變得不再是你自己,其實你這只是軀殼,沒有了靈魂。 我不喜歡和心態不穩定和情緒化的人為伍,因為覺得TA心里有問題,其實無非就是怕被其感染。情緒這個東西的確可以感染一個群體和個人,最難得的是如何釋放你的亞情緒和消極心態,讓你自己忙起來,讓自己別去無辜的煩惱,人生不如意才是常態,有得有失,是輪回致硬之道,不求看破,但求心安理得。 >>>更多美文:原創散文
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